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校训、教风、学风、校风、学校精神
发布时间:2015-03-25   浏览次数:   发布人:宣统处

一、校训:修德砺能 自强笃行

修德:语出《大学》:“大学之道,在明明德”;“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”。“修”原意为“美好”,后引申为学习、培养。“德”指道德品行。修德是指我院师生要培养高尚的道德情操,养成良好的职业道德,追求美好的精神境界。

砺能:语出《尚书》:“砺乃锋刃,无敢不善”。“砺”原意为名词“磨刀石”和动词“磨”,后引申为“锻炼、磨练”。“能”语出《诗经》:“各奏尔能。”指才干和技能。砺能是指我院师生要坚持理论与实践相结合,强化技能训练,培养高素质技能型专门人才。同时,也对学生毕业后的刻苦磨炼和教职工的教育、教学、科研、管理、服务能力提出了要求。

自强:语出《周易》:“天行健,君子以自强不息。”意为自尊自重、自力图强、努力向上、奋发进取,做时代的强者。自强是中华民族的传统美德,也是我院师生面对前进道路上的各种挑战和困难所必须持有的精神。

笃行:语出《礼记•学记》:“博学而不穷,笃行而不倦”,意指广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠;《中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“笃”有踏踏实实,坚持不懈之意,笃行是为学五个层次和递进的最后阶段,也是修德、砺能、自强的落脚点,要求广大师生求真务实、知行合一,把远大理想志向变成坚实的实际行动。

修德、砺能、自强、笃行均语出有典,既具有丰厚的中国传统文化底蕴,又有鲜明的社会时代气息,还吸收了原长沙市商业学校校训“文明、勤奋、廉洁、创新”和原长沙市商业职业中专学校校训“严谨求实”的内涵。修德砺能侧重于对学生在校的要求,自强笃行侧重于对学生毕业后的勉励,同时又从思想品德、知识技能、精神意志、社会实践四个方面对师生提出整体要求。

校训整体释义:要求全院师生培养高尚的道德情操,刻苦学习,强化技能,努力提高综合素质,以奋发向上的风貌、不屈不挠的精神,踏踏实实投身于社会实践,为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。

 

 

二、教风:为人师表 立德树人

 

 

三、学风:志存高远 学至精深

 

 

四、校风:德业双修 知行合一

 

 

五、学校精神:自强不息 追求卓越